A la veille de la rentrée scolaire, deux événements majeurs retiennent l’attention : le premier est relatif à la tenue, le mardi 6 septembre, par le Conseil supérieur de l’éducation d’une session extraordinaire pour examiner le projet de Loi Cadre sur la réforme de l’enseignement au Maroc. Cette session intervient à la suite d’une saisine par le Chef du Gouvernement qui a sollicité l’avis du Conseil de Azziman avant de le mettre le projet de texte dans le circuit d’approbation. Mais cette réunion a été quelque peu perturbée par les sombres pronostics de l’UNESCO qui a encore une fois souligné les défaillances de notre système éducatif. Pour l’instance onusienne, si les réformes continuent sur le même rythme observé ces dernières années, le Maroc ne résoudra les problèmes du primaire, avec une généralisation et un enseignement de qualité, qu’en 2060 et ceux du collège qu’en 2080. Pour résoudre les problèmes des lycées et y dispenser un enseignement de qualité, il faut attendre le début du prochain siècle, c’est  dire à partir de 2100. Un jour il faudrait peut être identifier tous ceux qui ont bloqué et qui bloquent toujours, pour des raisons démagogiques, les réformes et les juger pour crime contre des générations de jeunes sacrifiés, sur l’autel d’une prétendue identité imaginaire.