Epson a récemment mené une étude au niveau du cycle primaire dans 12 régions du Royaume du Maroc, pour explorer l’efficacité d’une approche hybride qui combine l’enseignement expérientiel avec les technologies de classe, en particulier dans le processus d’apprentissage de la lecture.Dans un communiqué, Epson indique qu’à l’occasion de l’obtention