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fracture linguistique
Saïd Amzazi : « Enseigner les matières scientifiques en langues étrangères est un impératif de justice sociale »
Cela fait près de 30 ans que le Maroc a adopté la langue arabe dans l’enseignement des matières scientifiques depuis le primaire jusqu’au baccalauréat. Un état de fait qui a créé une véritable fracture linguistique entre l’enseignement secondaire et l’enseignement supérieur où ces matières sont étudiées en français. Résultat :